Un proceso que impulsa la creatividad
Niñas y niños de diferentes sectores de San Andrés participan en un proceso formativo liderado por el programa de concertación cultural del Ministerio de las Culturas, en alianza con la Fundación Green Moon. Este proyecto busca fortalecer sus habilidades expresivas a través de la redacción de textos, ilustraciones y otras formas de comunicación creativa.
El recorrido, que se proyecta a seis años, nace como respuesta a un vacío literario y narrativo identificado por la organización. La apuesta es generar continuidad en la formación de los participantes, para que desarrollen su pensamiento crítico, sensibilidad artística y confianza en sus propias voces.
Cultura viva desde la infancia
La iniciativa se desarrolla en un entorno cargado de simbolismo y conexión natural: el Jardín Botánico de San Andrés, ubicado en Harmony Hall Hill. Allí, los niños y niñas cuentan con el acompañamiento de orientadores que les ayudan a dar forma a sus ideas, plasmarlas en cuentos, poemas, dibujos y reflexiones que nacen de su propia experiencia.
Uno de los propósitos centrales es sembrar la semilla narrativa que permita a las nuevas generaciones desempeñar un papel activo en la preservación de la memoria cultural del Archipiélago. A través del relato y la creación, se busca que los jóvenes se conviertan en guardianes de sus historias.
Talleres que despiertan la imaginación
El docente Luis Alberto Mallarino lidera los talleres de escritura creativa con énfasis en pensamiento crítico, donde los estudiantes experimentan con diferentes géneros. “Ha sido una vivencia maravillosa. Los estudiantes tienen una gran ‘madera’, hay una buena base”, destacó.
Por su parte, Heidy Taylor, responsable técnica del convenio, resaltó el impacto transformador del proyecto. “Se trata de un momento de libertad para cada uno; los motivamos a expresarse y crecer”, señaló.
Este esfuerzo colectivo no solo desarrolla capacidades, sino que refuerza el valor de la expresión infantil, la identidad local y la memoria cultural del territorio.
